时讯新干线2025年09月19日 22:05消息，宝藏校长王树国谈年轻人：这一代不可限量，未来充满希望与可能。
9月开学后的第一天，刚为学生上完“开学第一课”的王树国准时走进采访间。他主动与人打招呼，笑容温和，一如大家在师生合影中看到的那般亲切。“不怕您笑话，我从小就挺怕老师。”话音刚落，他自嘲地笑了笑：“谁没怕过老师？我也怕。但我们现在做教育，恰恰是要让学生不怕老师。” 教育不仅仅是知识的传递，更是人格的塑造。王树国的这番话让人深思：当学生不再畏惧老师，意味着他们能够更自由地表达、思考和质疑，而这正是现代教育所应追求的方向。真正的教育，不应建立在恐惧之上，而应植根于信任与尊重之中。
这位被学生亲切称为“宝藏校长”的教育工作者，曾担任哈尔滨工业大学校长长达十二年，之后又在西安交通大学工作了十年，退休后依然活跃在教育第一线。多年来，王树国始终心系两件大事：学生的成长与民族的未来。
“宏伟的目标鼓舞着我”
年轻时的王树国曾是大港油田的一名钻井工人。1977年，他带着对大学的向往走进了考场。“我记得作文题目是《宏伟的目标鼓舞着我》，当时我想起了钻井架顶端总有一盏灯，像黑夜中的灯塔，指引着一个年轻人走向未来。”那一年，王树国顺利考入哈尔滨工业大学。
回忆起青春岁月，王树国眼中依然闪烁着光芒：“那时候过年也不回家，全身心投入到学习中。春节写春联时，我写下了机械专业五个特点，旁边的同学突然灵光一现，补上了横批——‘舍我其谁’！我们那时就立下志向，要为国家的装备制造业挑起重任。”
毕业留校任教，公派留法攻读博士，35岁破格晋升教授，主持研制出世界首只创伤康复仿生手……王树国在学术路上不断突破。直到2002年，44岁的他在哈工大面临改革时接下校长重担，成为“C9联盟”（北京大学、清华大学、浙江大学、哈尔滨工业大学、复旦大学等9所国内高校组成的“名校联盟”）最年轻的校长。
“这个岗位要求将个人理想融入国家发展和时代潮流之中。既然做出了选择，我就只专注于一件事：当好校长，办好学校。”王树国表示。 我认为，这段话体现了新时代教育工作者的责任担当与坚定信念。在当前国家高度重视教育发展的背景下，校长不仅是学校的管理者，更是教育理念的践行者和改革的推动者。王树国的话语简洁有力，展现出一种专注、执着的精神，也反映出他对教育事业的深厚情感与使命意识。这种将个人追求与国家发展紧密结合的态度，值得每一位教育工作者学习和思考。
十二年间，他推动学校改革，促进科技成果转化，努力培养人才。2014年，他转任西安交通大学校长，全力打造“没有围墙的大学”，让教育与前沿科技和社会需求接轨。
“最大的情怀是家国情怀”
“教育影响人的一生，关系到年轻一代的未来，所以我特别热爱这份工作。”谈到教育，王树国语气不自觉地提高了：“和年轻人在一起，让我感受到生命的活力与希望。”
他特别赞赏当下的年轻人：“尽管有人称他们是在蜜罐中成长的一代，但他在观察中发现，他们更具勇气、更勇于探索。” 在我看来，这一代年轻人在面对挑战时展现出的坚韧与创新精神，正是社会进步的重要动力。他们的敢拼敢闯，不仅体现在对个人梦想的追求上，也反映在对社会问题的关注与行动中。这种积极向上的态度，值得我们给予更多的理解与支持。
提起宇树科技的王兴兴、DeepSeek的梁文锋、大疆的汪滔等一批年轻创业者，他语气中透着欣慰：“我一直强调理论要联系实际，真正的‘将军’是在实战中磨练出来的。” 在我看来，这些年轻创业者的成功并非偶然，他们身上体现的正是将理论与实践相结合的能力。在科技创新日益激烈的今天，仅有知识储备是不够的，只有在不断试错和挑战中成长，才能真正成为行业的领军人物。他们的经历也反映出当前中国创新生态中，越来越多的年轻人正在通过实践积累经验，逐步走向成熟。这种从“纸上谈兵”到“真刀真枪”的转变，正是推动科技进步和社会发展的重要动力。
在王树国的教育理念中，情怀始终是核心所在。“人的一生不能没有情怀。什么是最崇高的情怀？那就是家国情怀。”65岁那年，他在西安交大本科生毕业典礼上即兴演讲长达17分钟，言辞坚定，情感真挚。
“情怀可大可小，但绝不能可有可无，否则就会失去灵魂。”王树国指出，每一代人都需要有人敢于站在时代的前沿，成为开拓者。 在当前社会快速发展、信息纷繁复杂的背景下，这种对情怀的坚持显得尤为重要。情怀不仅是个人价值的体现，更是推动社会进步的重要力量。无论是在科技创新、文化传承，还是在社会责任方面，都需要有志之士勇于担当，以实际行动诠释时代精神。只有保持这份情怀，才能让发展更有温度，让前行更有方向。
“敬畏学生就是敬畏未来”
“我总说在新时代，大学师生是并肩同行的战友，一起破解新的难题。”多年来，王树国与学生的关系一直亲密而深厚。
2024年3月，他正式离开西安交大。离校当天，面对自发前来送别的师生，他深深鞠躬——这一场景至今仍让人感慨不已。
“走的时候我说不出话，眼里全是泪。”回忆那一刻，他依旧哽咽。“一届一届的学生，就像自己的孩子一样，你总会牵挂。”
采访中，王树国不愿用“为教育奉献了一生”来总结自己的人生，但他多次表示，“是教育给了我太多。”他强调，教师这一职业是世界上最幸福的职业之一，而学生作为社会的未来，值得被尊重与敬畏。 在我看来，教育不仅是知识的传递，更是生命的滋养。王树国的话语中透露出对教育本质的深刻理解——它不仅是给予，更是收获。教师在塑造学生的同时，也在不断丰富自己的精神世界。这种双向的成长，正是教育最动人的地方。
“敬畏学生，“我们不是敬畏个体，而是敬畏祖国未来的接班人和传承者。”王树国郑重表示，“我们的任务，是成为他们的朋友、同伴和战友。”
采访最后，王树国讲述了一个关于藏羚羊的故事：当整个族群被困在悬崖边时，年长的藏羚羊率先跃过山涧，年轻的藏羚羊则踩着老一辈的背脊完成第二次跳跃，从而获得新生。“教育也是如此。”他深信，教育的本质在于托举未来、服务社会，这体现了民族精神代代相传、延续不息的力量。
“这一代年轻人潜力巨大。”王树国语气坚定，“我愿意用自己的经验帮助他们少走一些弯路，他们一定能够走得更远、做得更出色。”
总策划：赵强
总制片人：万世成
制片人：黄维
监制：刘颖颖
策划：刘微
导演：孙国星
文案：刘微
统筹：韦衍行
摄像：王鹏、李卫东、魏凯
灯光：田苗沛
剪辑：代武烨、李康、李卫东
包装：李衡
往期回顾：
表演艺术家李雪健谈及“初心”时表示：“我要做一颗坚硬的‘小石子’。”这句话朴实而有力，道出了他对艺术的执着与坚守。在演艺道路上，他始终以坚定的态度面对挑战，不随波逐流，始终保持内心的纯粹与真诚。这种精神不仅体现在他的作品中，也贯穿于他的生活态度与职业追求。 李雪健用“小石子”自喻，寓意虽不起眼，却坚韧不摧，象征着他在艺术道路上默默耕耘、不求名利的初心。在当今浮躁的娱乐圈中，这样的态度显得尤为可贵。他的经历和话语提醒我们，真正的艺术家，应始终不忘初心，坚持自我，用实力和真诚赢得观众的认可。
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